01 · परिदृश्य-आधारित संरचना
सीखने के उद्देश्य से क्लिनिकल अभ्यास तक जाएँ
हर विषय को ऐसे व्यवस्थित करें कि सीखने वाले उसका कारण, कार्यप्रवाह और वास्तविक परिदृश्य में प्रतिक्रिया समझ सकें।
- सीखने के उद्देश्य और पूर्व ज्ञान
- क्लिनिकल संदर्भ, जोखिम और चेतावनी संकेत
- चरण-दर-चरण कार्यप्रवाह और एस्केलेशन
- केस अभ्यास, चिंतन और पुनरावृत्ति











